数学课堂的情趣开发——乐教与乐学

摘要：

随着课改的不断推进，以人为本的理念渐渐深人人心，以人为本就是以学生为本就是关注学生的成长与发展，了解他们的内心世界与感受。那么数学课堂不仅以传授知识为目的，更要关注学生快乐与否，学生快乐自然的发展才是教育的最终目的。本文首先论述了情趣开发的意义然后从乐教、怎样教、乐学三方面探讨数学课堂情趣开发的策略。

关键词： 情趣开发 数学教学 课堂教学

作者: 张莹

作者单位: 沈阳市光明中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 324-326

在线出版日期: 2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）