会议专题

大学德育教学与精神生态环境

德育的目标是人的全面、解放、自由与发展.在德育过程中,研究大学生的心理需要及接受教化的心理过程特点,创设精神生态环境,适时调整内容、方法、手段;从健康教育入手,立足发展,尤其注重隐性德育的教化作用;改进课堂教学,增加必要的心理素质训练,实现认知引领行为,发展、健全大学生人格的目的.

大学教育 德育教学 精神生态环境 心理素质训练 健康教育

陈虹

沈阳工业大学

国内会议

自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会

沈阳

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828-830

2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)