数字化校园中课程建设与学生综合发展的构想与实践

摘要：

复兴高级中学作为上海市示范性高级中学,承担着中等教育领域内学术预科的社会职能,如何培养高水平的学习者是摆在我们面前的、需要在实践中给出回答的问题。这就要求在社会发展的整体视野中思考我们的发展目标与发展路径。本文介绍了课程教学方面的一些构想与实践，分析了在学生综合发展方面的一些构想与实践。

关键词： 数字化校园 课程建设 学生综合发展 中等教育 课程教学 教育信息化

作者: 陈奕望

作者单位: 上海市复兴高级中学,上海 200434

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008”中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 256-259

在线出版日期: 2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）