”校校通”工程让师生踏上信息化快车
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容,要以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。本文介绍了网络资源在各学科教学中的应用情况,指出了网络论坛交流对教学水平提高的作用,提出了互联网教学应用理念。
课程改革 教育改革 教学方式 网络资源 教学水平 互联网教学 教育信息化
曹蓉
石狮锦峰实验学校,福建 泉州 362700
国内会议
北京
中文
132-133,173
2008-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)