基于应用型大学人才培养模式的教师信息素养分析

摘要：

通过对应用型大学特征的分析,强化了教师信息素养的重要性,阐述了教师信息素养技术层面和人文层面的具体内容;通过分析教师在教育信息化中教师信息素养的现状和不足,提出了从更新观念、建立学习共同体、加强共享资源建设、提高理论水平四个方面加强教师信息素养的具体措施.

关键词： 应用型大学 教育信息化 教师信息素养 人才培养

作者: 孙晓鲲 唐少清

作者单位: 北京联合大学教务处,北京 100101

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008”中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 97-99

在线出版日期: 2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）