构建平凡特色——中低端建筑院校发展之路的思考

摘要：

对中低端院校而言,最为重要的是要提高、培养和加强学生的综合思维能力,要做到这一点,关键不是教学内容有多么的前沿和先进,关键是教学内容的组织与搭配,换言之,关键是能适应自己学生的教学组织和教学法.

关键词： 建筑院校 中低端院校 综合思维能力 课程体系 教学模式 培养目标

作者: 胡雪松 石克辉

作者单位: 北京建筑工程学院建筑系 北京交通大学建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 429-432

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）