注重互动,”教””学”相长——《建筑设计基础》课程教学研究

摘要：

作者结合多年低年级设计基础课教学经验,探讨了军校建筑学专业建筑设计基础课程教学实践中的一些互动教学实践方法.认为注重互动是完善建筑学专业低年级教学效果的有效手段.

关键词： 《建筑设计基础》课程 教学改革 互动教学 建筑教育

作者: 郭新 葛为 李自力

作者单位: 解放军后勤工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 407-409

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）