竞赛、竞争和建筑教育——从HOLCIM全球可持续建筑大奖赛谈起

摘要：

本文从指导研究生参加首届HOLCIM基金会全球可持续建筑大奖赛谈起,通过分析设计竞赛、建筑教育和执业竞争的关系,指出竞赛、竞争和建筑教育三者存在着紧密互动,执业竞争反映了教育水准的高下,竞赛的实质就是教育的竞争,同时也是促进建筑学教育进步的有益媒介,因而关注竞赛、引入竞争,有助于高屋建瓴,让教育走在竞争的前面.

关键词： 学生设计竞赛 执业竞争 建筑教育 可持续建筑

作者: 王蔚 祝莹

作者单位: 西南交通大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 385-389

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）