适应建设实践发展的”建筑师职业教育”课程教学初探

摘要：

本文结合建筑学专业教育培养目标和注册建筑师执业资格考试的变革情况,从建筑师职业教育课程开设的作用与内容等方面展开论述,强调”建筑师职业教育”课程开设对优化建筑学专业学生的知识结构的意义,并在教学内容与教学方法等方面进行了积极探索.

关键词： 建筑教育 《建筑师职业教育》课程 知识结构 教学方法

作者: 王丽 姜长征

作者单位: 安徽建筑工业学院建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 369-371

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）