结合建筑设计与构造教育的整合谈构造课程的教学改革

摘要：

目前的建筑教育中构造课程和设计教学人为分裂,脱节严重;加之教学过程中普遍的重艺术轻技术想法,导致建筑设计脱离建筑本体和工程实际.因此文中结合本院构造课程教学的传统积弊和本科院校建筑设计的发展要求,从构造与设计整合、建筑构造内容革新、教学实践组织、教学教育手段等方面介绍了构造课程改革的思路、具体尝试、成果和不足.

关键词： 建筑教育 建筑构造课程 建筑设计教学 教学改革 课程整合

作者: 陈瑜 薛洁 卞戎戎

作者单位: 南京工业大学建筑与城市学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 366-368

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）