会议专题

建筑学专业实验教学系统设计探讨

建筑学专业具有很强的应用性特征,建筑学专业教育是培养注册建筑师的重要基础.堪培拉协议的签订,使建筑学专业教育的国际互认取得了实质性进展,为注册建筑师执业资格互认创造了条件.本文以北京建筑工程学院建筑学专业教育为例,分析专业教育顶端设计如何与培养注册建筑师要求相适应,重点通过在新型”建筑与环境模拟实验教学中心”实验教学平台上优化建筑学专业实验教学系统、编制体现培养目标的实验教学计划、组织以培养建筑设计业务素质为主线的实验教学、建立网络化实验教学和实验室管理信息平台等方面,对建筑学专业实验教学系统设计加以探讨.

建筑学专业 实验教学系统 注册建筑师 业务素质

陈静勇 邹越 胡雪松 樊振和 欧阳文 邹积亭

北京建筑工程学院

国内会议

2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

厦门

中文

359-365

2008-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)