全过程设计教学模式探讨

摘要：

通过开设”全过程设计”课程,加深学生对建筑设计过程的认识,促进建筑学与相关学科的交叉与融合,培养学生的综合能力.

关键词： 建筑设计教学 全过程设计 教学模式 知识融合 课程设置

作者: 高广华 郭新

作者单位: 后勤工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 205-207

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）