关于建筑学专业本科设计作业评价的再思考

摘要：

在我国综合院校、理工院校或艺术院校的建筑学专业本科”建筑设计及其原理”课教学中,科学、明确、规范地评价学生的设计作业,对于促进广大学生们的学习热情,提高教学质量有看积极的现实意义.本文试图从对学生设计作业的评价主体、评价内容、评价标准等几个方面的探讨,述出作者对设计作业评价的再思考.

关键词： 建筑学专业 建筑设计课程 本科生 设计作业评价 教学质量

作者: 蒋方 锻炼

作者单位: 北京建筑工程学院建筑与城市规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 190-193

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）