新时期建筑教育内涵建设与发展模式初探

摘要：

通过分析新时期建筑教育所面临的新的发展形势,本文从建筑教育的内涵模式、专题设计、发展模式等方面入手,探讨了建筑教育新内涵的建设与发展模式及其目标指向,以尽快提升我国的建筑教育质量使之符合快速发展的时代要求.

关键词： 建筑教育 内涵模式 发展模式 专题设计 教育质量 教学模式

作者: 陈惠芳 王芳

作者单位: 中国矿业大学建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 51-54

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）