会议专题

景观专业理论与实践学习初探——以研究生阶段理论与实践学习为例

景观学内涵丰富,以多学科理论为支撑,在研究生阶段更是以理论为主.但现在学习过程中,出现理论与实践脱节的问题。本文通过一个课程调研,从学生的角度来探讨景观专业理论与实践的结合.

景观学人才 景观专业理论 教学实践 课程调研

杨恋

同济大学建筑与城市规划学院

国内会议

第三届全国风景园林教育学术年会

上海

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327-329

2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)