会议专题

试论”可持续景观设计”及其学科知识体系

我国景观(风景园林)教育界对可持续景观的发展趋势已经得到普遍的认同,但作为可持续景观设计的教育体系还远未成熟.本文从”可持续景观设计”学科教育的需求出发,以科学的可持续发展观为指导思想,就可持续景观、可持续景观设计及其学科知识体系进行了探讨.

风景园林专业 可持续景观设计 学科教育 知识体系

董靓

西南交通大学建筑学院

国内会议

第三届全国风景园林教育学术年会

上海

中文

300-302

2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)