求同存异——论我国风景园林教育的规范化与多元化

摘要：

风景园林教育是一个开放的领域,教育要主动适应科学技术和社会经济的发展,就必须不断变革与完善专业教育模式.走规范化与多元化相结合之路,21世纪的中国风景园林教育必将实现与国民经济的协调、互动和可持续发展.

关键词： 高等院校 风景园林专业 教育规范化 教育多元化 教育模式

作者: 成玉宁

作者单位: 东南大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国风景园林教育学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 277-280

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）