景观园林专业《景观规划设计原理》课程考核制度改革初探

摘要：

本文针对景观规划设计原理课程考试方式的现状,剖析其不足之处,提出了”综合考试”的新思路,采用形成性考核与终结性考核相结合的方式,让考试能够全面反映学生的学习状态,并且公正科学地评价学生的学习效果,实现课程的培养目标,提高教学水平.

关键词： 高等院校 景观园林专业 形成性考核 终结性考核 《景观规划设计原理》

作者: 刘大鹏 高畅 马青

作者单位: 沈阳建筑大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国风景园林教育学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 174-176

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）