景观学本科教育中的自然科学(生态学)培养目标体系
景观学作为一个新批准的学科专业,其教学体系、培养目标以及课程设置在不同的学校存在着较大的差异.本文简单介绍了西安建筑科技大学景观学专业的办学目标、教学模块以及基于空间、文化、生态三个层面的专业培养目标体系,并重点探讨了景观学教育在自然科学(生态学)层面上的培养目标和教学内容,提出了基于自然科学(生态学)的景观学本科教育培养目标体系.
本科教育 景观学专业 培养目标 教学体系 课程设置
杨建辉 菅文娜 樊亚妮
西安建筑科技大学景观学研究所
国内会议
上海
中文
97-101
2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）