中国风景园林专业生态教育的规范化研究
中国风景园林专业教育日渐呈现多元化的发展格局.为保障其整体质量,必须对其进行必要的规范.作为专业教育发展的主要趋向之一,专业生态教育也同样需要在多元发展的格局下,通过对其教育层次、发展序列、实践框架的全面探讨,研究制订其基本的规范性策略.
高等院校 风景园林专业 生态教育 规范化教育
骆天庆
同济大学建筑与城市规划学院景观学系
国内会议
上海
中文
91-96
2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 风景园林专业 生态教育 规范化教育
骆天庆
同济大学建筑与城市规划学院景观学系
国内会议
上海
中文
91-96
2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)