LOG0与中学数学教学整合的实践和初步研究

摘要：

Logo与中学数学教学的整合,注重学生思维过程的训练.它在培养学生动手操作能力的同时,培养了学生善于思考和求取新知的意识.它能将学生已有数学知识应用于Logo实验,而Logo探究过程中又会获取新的数学知识和结论.

关键词： Logo 中学数学教学 教学理念

作者: 高小军

作者单位: 贵州省遵义市遵义师范学院附属实验学校,遵义 563002

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 548-551

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）