对信息技术教与学应用现状的思考——以第五届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛为例

摘要：

文章对第五届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛的教学内容进行分析,按照知识分类的理论对信息技术在数学学科当中的应用现状进行分析,并对信息技术应用促进教与学创新提出了建议.

关键词： 初中教育 信息技术教学 课程整合 教学创新

作者: 褚丹

作者单位: 北华大学教育技术中心,吉林 132013 东北师范大学理想信息技术研究院,吉林省教育软件重点实验室,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心,长春 130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 525-529

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）