职前教师教育技术能力的体验式学习创新

摘要：

为了使未来教师更好地迎接信息社会的挑战、适应教育信息化对教师教育技术能力的新要求,故此,借鉴中小学教师教育技术能力培训项目的已有经验,采用基于体验式培训循环模式来设计职前教师信息技术课程的方法,达到成为教师后很快具备将信息技术与课程合理整合能力,极大地减少了教师职后在教育技术培训中所走的弯路.

关键词： 学科教学 职前教师 体验式培训 教育技术能力 课程整合

作者: 张贺

作者单位: 华东师范大学教育信息技术学系,上海 200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 465-469

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）