建构主义理论指导下的3D中学化学实验虚拟仿真系统的研究与开发

摘要：

目前二维或三维的中学化学实验仿真软件的开发,大多缺乏与教学理论的融合,限制了它们在教学中应该发挥的作用.文章首先引入了”建构主义学习理论”思想,然后结合该教育思想理念,设计、开发了3D虚拟中学化学实验仿真系统,并分析了该系统的特点.与原有的中学化学实验仿真系统相比.提高了模拟的仿真度,更符合中学化学实验教学的要求,有利于提高教学效果,培养学生实际动手能力和创新思维能力.

关键词： 中学化学 化学教学 建构主义理论 虚拟现实

作者: 罗一帆 谭良

作者单位: 四川师范大学计算机科学学院,四川省软件重点实验室,成都 610068

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 349-353

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）