MOODLE在WebQuest教学中的应用探索——以上海市世界外国语中学探究课《桥》为例
目前广大一线教师在开展WebQuest教学中存在难度大的问题,期望能够找到合适的抓手来辅助WebQuest教学.本文提出利用Moodle学习管理系统进行WebQuest教学的新思路,并以上海市世界外国语中学探究课《桥》为例,介绍了具体实施步骤,以供借鉴.
WebQuest教学 中学教育 学习管理系统 教学模式
刘荣光 卢文来 胡丽萍
上海师范大学教育技术系,上海 200234 上海市世界外国语中学,上海 200234
国内会议
中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会
沈阳
中文
337-339
2008-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)