网络学习境脉视角下的网络教育资源建设策略

摘要：

本文以”网络学习境脉”的概念模型为基础,分别从该模型的三个构成要素,即技术境脉、知识境脉与社会境脉角度出发,借鉴了无尺度网络理论,提出了网络教育资源建设的三个策略,为促进网络教育资源的建设提供了参考.

关键词： 网络学习 无尺度网络 网络教育资源 教育改革

作者: 胡艺文 艾荷平 陈美芳

作者单位: 江西科技师范学院教育技术系,南昌 330013

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 219-222

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）