影响信息技术促进教学有效性因素分析与思考

摘要：

为了发挥信息技术在课程教学中的作用,政府、学校、信息技术专业人士、教师等进行了各方面努力,包括增加投入购置大量设备、开发信息化教学资源、开展大范围的教师培训等,但大量研究结果表明在信息技术应用于教学过程中存在低效问题,怎样更好地发挥信息技术在课程教学中的功效,以现代教育理论、课程与教学核心思想为指导,从分析影响因素,即教育观念、信息化资源设计、教师专业发展三个方面入手是很好的思路,在此基础上提出一些个人的思考.

关键词： 教学资源 信息化资源 课程设计 教师专业发展

作者: 高岩 邢志芳 解月光

作者单位: 中南林业科技大学外国语学院,长沙 410004 东北师范大学教育科学学院,长春 130024 东北师范大学软件学院,长春 130017

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 50-53

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）