以信息化促进农村中心校教育现代化
北京市大兴区黄村镇第一中心小学地处区政府所在地黄村,属于城乡结合部的农村学校,由1所中心校和8所完小构成,共有教职工300余名,学生3760多名.由于中心校的行政位置,决定对于其下属学校具有管理、指导、支持等作用。为了达到质量优秀、特色鲜明的办学目标,我们以信息化促进农村中心校教育的现代化,以中心校为龙头,统一规划,典型带动,分层推进,均衡发展,完小、中心校相互促进,从而达到学校教育的整体优化。建设现代化的农村教育品牌学校。本文介绍了北京市大兴区黄村镇第一中心小学教育现代化的几点做法，包括：1、统一规划，构建信息化教育环境；2、典型带动，推进信息技术教育研究；3、搭建平台，实现学校整体的均衡发展。
教育现代化 小学教育 办学目标 农村教育 教育环境
甘立军
北京市大兴区黄村镇第一中心小学,北京 102600
国内会议
北京
中文
22-23,9
2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）