关于中国职业教育信息化的宏观思考——新发展、新需求与新趋势
本文以职业教育变革和信息技术应用之间的辩证关系为话语背景,以有效发挥”技术应用”促进”教育发展”的巨大优势为价值追求,以政策制度、技术设施、信息资源、人才培养和重大应用等五大范畴及其关系为分析框架,历时性地回顾了中国职业教育信息化发展取得的基本成就;以此为历史的新起点,实证性地分析了当前国家职业教育事业改革与发展对信息化提出的新需求;进而以学术研究与政策分析的视角,展望了今后一个时期中国职业教育信息化发展的基本趋势.
职业教育 需求分析 教育信息化 教育变革 人才培养 信息资源
刘培俊
教育部职业教育与成人教育司,北京 100816
国内会议
北京
中文
10-16
2008-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)