高等学校人力资源开发的两种模式
高等学校人力资源开发按照人才知识、能力、素质程度的基本标准可划分为专门性人力资源开发和通识性人力资源开发.开发专门性人力资源的教育称为专才教育,侧重于系统传授学科专门知识和技能,教授与社会生产生活紧密相连的实用知识,强调学生的职业培训和实际工作能力与素质的训练。开发通识性人力资源的教育称为通才教育,侧重于培养学生具有高尚情操、高深学问和高级思维能力,注重基本知识、技能和方法的训练,教学内容涵盖整个学科领域,学科间相互交叉、渗透和综合。本文对高等学校人力资源开发的通才教育模式和专才教育模式进行了讨论。
高等学校 人力资源开发 通才教育 专才教育 教育模式
严加红
国家教育行政学院
国内会议
杭州
中文
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2002-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）