对激励机制与分配制度改革的思考——南京林业大学的实践
人,是一切生产要素中起决定性作用的因素。21世纪的竞争,体现为人才的竞争。现代管理是”以人为本”、”以人为中心”的管理,要充分调动人的积极性,充分挖掘人的潜能。激励机制是一个最佳的方式.激励就是不断满足和引导人的需要的过程,管理者的任务就是采取多种激励措施,满足被管理者多方面的需要,以充分调动和发挥其积极性、创造性,并在此机制下稳定人才、培养人才和引进人才。两年来,南京林业大学积极稳妥地推行校内分配制度的改革,已显现出良好的运行态势,极大地激发了广大教职员工的工作热情,提高了积极性,取得了预期的成效,适应社会主义市场经济要求的内部管理机制正在逐步形成。本文介绍了南京林业大学改革举措及取得的成效，提出了几点思考：首先必须深人解决思想认识问题，其次，要做好配套改革工作；第三，校内津贴分配制度改革还应注意津贴分配的协调性和平衡性；第四，把握好课时津贴这一经济杠杆在提高教学质量中的作用；第五，关心聘余人员，为改革减震减压。
林业院校 激励机制 分配制度 学校管理
程志文 张建红 吴德洲 肖妍玎
南京林业大学
国内会议
杭州
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290-294
2002-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）