大学个性化与大学创新
创新意味着个性发展,没有个性无以创新。山西大学百年传承,薪火相继,就是生动的创新实践,就是具体的个性行为。结合山西大学的办学探索与现实,本文作者认为,当前高等院校走创新之路,必须坚持教育规律与学校发展相统一,处理好定位、发展、管理三方面的关系。定位个性化是大学创新的基础；发展个性化是大学创新的关键；管理个性化是大学创新的保证。
高等院校 大学个性化 办学类型
王生钰 郎永杰
山西大学
国内会议
杭州
中文
53-59
2002-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）