反映急诊医学综合素质及能力——大学本科五年制急诊医学专业毕业考试模式改革及探讨
目的：大学本科五年制急诊医学专业是一开设仅六年的新专业,且由于急诊医学是一实践性很强的学科,在整个的教学过程中注重实际工作能力的培训,毕业考试为五年制急诊医学专业获得学位的最后节点,该考试的设置应全面考查学生是否熟练掌握了基本理论知识及临床基本技能,并在此基础上进行一定深度的运用,了解急诊医学的最新进展. 方法：考试实行模块相加,考生必须通过理论操作模块及模拟诊疗模块,每个模块设主考四人监考四人,完成相关考试内容,设巡考及考务人员. 结果：94％的学生通过考试,6％的学生进入补考单元. 结论：该考试的设置满足了全面考查学生的综合素质,遴选学生的要求,经过考试检验了学生的理论及临床能力,为判断学生是否具有住院医师的素质及能力提供了依据.
急诊医学 综合素质 大学本科 毕业考试 考试模式
张劲松 吴昊 杨艳 王一镗
国内会议
江苏无锡
中文
323-325
2008-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）