信息技术与课程全方位整合
目前，信息技术课作为一门独立的课程，存在于中小学教学当中，但从信息技术的性质以及我国信息技术教育发展的情况来看，本文认为，信息技术课程最终走向融合于各学科课程教学当中，不再作为一门独立的学科，而是作为一种工具,一种资源，一种环境存在于中小学教学中。那么信息技术与课程的整合最根本目标就是改善学习，提高学习效率，真正贯彻课程目标，达到课程预期效果，促进学生发展。本文现对信息技术与课程全方位整合情况进行了介绍。
中小学教学 信息技术课程 整合 教学目标
张岩
辽宁师范大学信息技术学院,大连,116029
国内会议
南京
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2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）