基于教育传播媒体的研究——教育传播媒体作用的最佳发挥

摘要：

本文对基于教育传播媒体的研究情况进行了分析，并提出应鉴别教学方式，选择恰当媒体；针对学科内容，适当使用媒体；配备有效媒体，切勿盲从流行。

关键词： 教育传播媒体 鉴别方式 合理配置

作者: 黄菊平

作者单位: 南京师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1108

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）