探析教学系统开发中的两种系统思维

摘要：

系统思维一般可分为硬系统思维和软系统思维，本文在简述硬系统思维、软系统思维形成与发展的基础上，分析了它们各自在教学系统开发中的应用，并提出两种思维不是对立的，而是优势互补的关系，在教学系统开发过程中应综合应用。

关键词： 硬系统思维 软系统思维 教学系统 系统开发

作者: 徐晓雄

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心,51063

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 964-966

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）