网络时代教育技术学审美研究的构想

摘要：

教育技术学的审美研究是一个较少有人涉及的领域，以往这方面的论文大多只谈及网络课件的形式美问题。本文从“美是自由、和谐”这一观念出发，论述了教育技术学审美研究的意义；在相关学科中寻找出教育技术学审美研究的逻辑起点和主要范畴；并在此基础上提出了教育技术学审美研究的方法和课题，试图使教育技术学的审美研究有所突破。

关键词： 网络教学 教育技术学 审美美

作者: 江北战

作者单位: 华中师范大学信息技术系,430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 943-945

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）