会议专题

给传统教学一个有力的支点

从寓言式的“鸭子故事”所拓展的中学作文教学案例出发,本文指出教师要把握教学时机,把网络应用适时切入到传统教学过程当中,创造性地拓宽学习渠道和智慧资源,从而改革传统教学结构,把学生的思维活动逐步推向高水平的发展,进而提高作文水平和提升信息素养。

作文教学 网络教学 中学语文 教学案例

钟和军 钟世焯

广东省湛江第一中学,518025

国内会议

第七届全球华人计算机教育应用大会

南京

中文

851-856

2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)