信息技术与课程整合的层次、存在问题及改进方法

摘要：

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求普及信息技术教育。而信息技术与课程整合是普及信息技术教育的关键。本文分析了信息技术与课程整合的层次，以及在整合的过程中存在的问题和相应的改进方法。

关键词： 信息技术 课程 整合 层次结构

作者: 韩颖 刘家勋

作者单位: 辽宁师范大学,计算机与信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 826-829

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）