会议专题

中学计算机教学中实践教学模式的探索走出中学英语教学的“误区”

本文对中学计算机教学中实践教学模式进行了探索,分析了英语教学误区的类型,并探讨了走出中学英语教学误区的对策。

中学英语 计算机辅助教学 实践教学 教学模式

贾朝霞

大庆三中

国内会议

第七届全球华人计算机教育应用大会

南京

中文

786

2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)