网络环境下的PBL模式在思想政治课教学中的实践与反思

摘要：

以问题为基础的学习(PBL)是一种崭新的教学方法。本研究在高一年思想政治课教学中，开展了PBL教学尝试，采取四个步骤组织教学全过程。试行结果表明，PBL对提高思想政治教学质量确有实效，受到学生的欢迎。另外，针对在实践中暴露出来的不足之处，提出四项改进措施，以期探索出适合政治课的PBL教学模式，更好地培养与提高学生各方面的能力。

关键词： 网络环境 PBL模式 思想政治课 教学实践 中学教育

作者: 蔡赐福

作者单位: 福建省晋江市养正中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 616-619

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）