合作学习在初三分流班《动画制作》教学中的应用研究

摘要：

本文根据初三分流班的学生特点，尝试将合作学习引入《动画制作》课程教学中，并对此教学方法进行探索，肯定了合作学习对促进分流班学生学习的功效和意义。

关键词： 分流班 合作学习 动画制作课程 中学教育

作者: 温云辉

作者单位: 福建省泉州市满堂红中学,362000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 612-615

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）