发挥网络资源优势 促进学生自主学习——构建基于web学习模式的初探
在当今信息化的社会里,教育要实现跨越式的发展,切实推进素质教育,必须深入进行学科教学的改革,重点是应用信息技术,实现信息技术与学科的有机整合。本文展示教师在构建“基于web的学习模式”的研究,通过具体实例阐述了该模式在学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练和信息技术运用中的优势以及在教学实践中教师角色所发生的变化。
网络资源 自主学习 web学习模式 教师角色
刘宝玲 石美英 吴颖 卜晓薇
广东省广州市东风东路小学
国内会议
南京
中文
541-543
2003-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)