运用多媒体技术优化生物教学
现代多媒体教育，是一次激烈的冲击和深刻的革命，网络的发展为多媒体信息的传递提供了更为广泛的空间。本文将现代多媒体技术融入教学当中，通过制作生物课件，开发与实践实用型网络考试，探索现代多媒体教学规律。认为：生物课是独特的课在于生物与人的关系特别紧密，人与生物有着极近的相似性。运用多媒体教学手段，是实践“人性化教学”发展趋势的手段，它进一步拉近了学生与课本的距离，更强的吸引住学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。发挥多媒体优势进行生物教学，比传统教学有更强的优势。
中学生物 多媒体课件 网络教学
陈渊
广东省湛江第一中学,3160292
国内会议
南京
中文
527-528
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）