信息技术课中协作开发的教学设计——谈支架式教学在协作开发教学中的应用
为探索信息技术教学的新模式和新方法，本文依据相关的教学理论，分析了协作开发教学模式的可行性，并提出了一些实施方法和过程，以及实施过程中须关注的问题。协作开发教学的核心是“学生以小组为单位，在任务驱动下进行自主学习和作品创作，完成知识体系的自主建构、个体的自主发展，同时培养学生的协作精神”。协作开发的教学方式从种类上说属于“以生生互动为特征的合作学习”，是“指使学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术”。因此。在整个教学过程中，学生是活动的主体，协作是活动的关键，而教师是导演，是学习活动的组织者。
信息技术课程 协作开发模式 教学设计 支架式教学
吴建锋
浙江绍兴柯桥中学信息技术教研组
国内会议
南京
中文
523-526
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）