关于在信息技术课中进行合作学习的实证研究

摘要：

学会合作是联合国教科文组织提出的培养学生四种最基本的能力之一。中国长期的小农经济社会造成过去的中国人不善于与人合作，从这个角度讲，中华民族更需要学会合作，这不但体现了整个国际社会的潮流，同时也是教育事业的需要和课程改革的新倡导。本文从合作学习的概念、意义入手，结合信息技术课的需要，对合作学习的理论依据、实施步骤及要素等做了较为深入的剖析。

关键词： 合作学习 课程改革 任务驱动 探究式学习 建构主义 信息技术课程

作者: 吴晓茜 吴良辉

作者单位: 武汉市第三初级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 466-468

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）