中小学信息技术课程的教学探索
信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是教育现代化的重要标志。在中小学教育中，如何重新理解培养学生的基本技能、处理好传统社会生存的基本能力与高度信息化社会的信息能力之间的关系，将成为21世纪教育改革充分考虑的一个问题。为适应当今和未来社会的要求，必须建立起一套新的以信息能力和创新能力为基础的基本技能培养体系，培养学生应用信息和创新信息技术的能力，使教育从记忆型教育转向信息型教育，从单纯学习型教育转向创造学习型教育。本文对此进行了简述。
信息技术课程 建构主义 教学模式 中小学教育
夏惠平
葛洲坝高级中学
国内会议
南京
中文
446-450
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）