网络环境下《心理卫生》课程教学模式重构的思考

摘要：

本文通过对网络环境下新型教学模式的探究，提出了网络环境下《心理卫生》课程的教学模式应从几个方面进行重构。即确立理论基础；提出教学模式的总体重构规划；新型教学模式中教师的角色转变；新型教学模式中学生的学习方式转变。

关键词： 网络环境 心理卫生课程 教学模式

作者: 余欣欣 叶宇萍

作者单位: 广西师范大学教育科学学院心理学系,541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 419-422

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）