从学科“四结合”课例看网络环境下小学数学教学模式

摘要：

网络教学是当前一个热点，如何才能有效利用网络提高教学效果和教学效率是我们都关注的一个问题，本文从大量的学科“四结合”课例评审和课堂观摩中，分析了网络环境下小学数学的一些典型课例，通过归纳总结，提炼出网络环境下小学数学的教学模式，最后对教师在运用中出现的问题也作了归纳分析，希望能对教师的教学有所帮助。

关键词： 网络教学 小学数学 教学模式 课例分析

作者: 高瑞利 孔维宏

作者单位: 华南师大教育技术研究所,广东广州 广州大学教育学院, 广东广州,510405

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 377-380

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）