论基于网络化课堂教学环境的协作式研究性学习

摘要：

随着科学技术的发展，网络对教育产生极其深远的影响。研究性学习是培养学生创新精神和创新能力的有效途径，而协作是成功进行研究性学习的重要保障，网络使协作式研究性学习得以更好的实现，因此，网络化课堂教学环境的协作式研究性学习是实现信息技术与课堂教学真正意义整合的主要教学形式。本文对此进行了研究。

关键词： 网络化课堂教学 协作式研究性学习 教学改革

作者: 周杰 刘世清

作者单位: 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 宁波大学师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 327

在线出版日期: 2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）